无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣。4月23日，我院2015级本科生在于3区105教室开展了以“谈谈我与阅读的故事”为主题的阅读沙龙活动。此次沙龙邀请了法学一班班主任刘训智老师、2015级辅导员陈强老师、文学院新闻与传播学院2015级研究生王国荣师兄和2015级兼职辅导员覃辉铜师兄作为嘉宾，2015级将近有20名阅读爱好者参与，沙龙由年级学委黄术同学主持。

    本次活动以自由谈论与阅读有关的话题为主，话题内容由浅入深，分别为：“第一次感受到的阅读乐趣”、“上大学后的阅读变化”和“分享阅读技巧、解答阅读疑惑”。活动伊始，陈强老师引用“习大大劝你读书”的文章与全体成员分享自己对阅读的看法，特别强调阅读是文科生的生命线，劝诫同学们回归经典阅读、有痕阅读，使阅读在我们的思想中留下痕迹。精简的发言，引起同学们的共鸣，同学们纷纷开始谈论自己的阅读乐趣和体验，回忆阅读给我们带来的美好时光。

    紧接着来自文学院的王国荣师兄给我们做了一个精彩的TED演讲，主题为“本科生阅读与硕士生阅读的某些差异”，就两个不同阶段的阅读特点表达了自己的看法，并概括到本科生的阅读意义在于“博中求熟”，更多是喜新阅读，重在发现。在本环节，有同学也指出现在的大学阅读侧重专业性，带有功力性，缺少思考、缺乏深度，让阅读的效果往往事倍功半，违背了舒适阅读的理念。

    沙龙进入了第三个环节时，同学们逐步抛出自己对阅读的困惑，刘训智老师结合自己丰富的阅读经历，针对“如何有效阅读专业性书籍”的问题，给予同学们很多建议，做了全面的答复。刘老师建议同学们带着问题去阅读、将理论阅读与实践相结合，广泛阅读、全面阅读，形成专业性的框架体系；不仅只是想去阅读，还要具有行动力、控制力，充分利用碎片化时间阅读，有效阅读；读好书，是要读有用的书，还特别诚恳告诉我们学会阅读，首先要学会阅读生活，生活就是一本书。听君一席话，胜读十年书，在场的成员受益匪浅！

    一千个读者便有一千个哈姆雷特，开展阅读沙龙活动，不仅在于深刻认识阅读的意义、促进思想上的交流，更重要的是在思想碰撞的火花中启迪我们新的思考。我们将以此次阅读沙龙活动为契机，在以后的学习工作中，坚持“多读书，读好书，好读书”的习惯。

                                                   （2015级法学四班黄术）

                                    同学们积极发言

                       认真听王国荣师兄分析本科生与硕士生的阅读差异

                                     合影留念