习近平总书记强调，强教必先强师，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。近日，为切实增强知识产权法教研室的教学能力，提升知识产权法课程的教学质量，根据教务处和学院的部署安排，知识产权法教研室举行了公开课、集体备课、集体磨课系列活动。

黄运康老师以“专利权的客体”为主题举行公开课。他介绍专利权的客体类型之后，从发明的内涵、技术方案的理解、产品发明、方法发明等方面讲授发明的基本知识，从实用新型的内涵、实用新型与发明的区别等方面讲授实用新型的基本知识，从外观设计的内涵、外观设计的保护对象、外观设计与发明、实用新型的区别等方面讲授外观设计的基本知识。教学过程注重教材内容与司法案例、专利文献的结合，以及教师与学生的互动交流，取得了积极的教学效果，得到听课师生的积极肯定。

公开课结束后，听课教师还围绕知识产权法的课程思政教学、知识产权法教学团队的集体授课模式、知识产权法的课程考核标准等方面进行了集体备课、集体磨课，探讨了知识产权法课程教学质量提升的努力方向。

近年来，公开课、集体备课与集体磨课已经步入常态化，不仅是提升青年教师教学能力的重要抓手，更是着力推动学术型卓越法治人才培养的重要内容。据悉，为提升知识产权法课程的教学质量，知识产权法教研室今年推出教学改革举措，采用教学团队集体授课的教学模式。以法学独秀实验班为试点，由陈宗波教授、黄运康博士、杨祝顺副教授发挥各自科研优势，分别讲授总论与著作权法、专利法、商标法与反不正当竞争法，在专业知识以及课程思政方面的改革成效初步显现。

公开课现场

集体备课、集体磨课现场